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Dakar : RELATIONS UNIVERSITES/ENTREPRISES : L’expérience de l’Esp en partage

Communiqué de presse
Publié le : 07 / 07 / 2008 - Lu : 309 fois
[Information archivée depuis le 07/09/2008]

Considérée comme une expérience réussie, l’exemple de l’Ecole supérieure polytechnique (Esp) de Dakar a fait l’objet de partage au cours de l’Ag de la Cgif.

Introduisant le thème, le directeur de l’Esp, El H. Habib Ngom, a indiqué que l’université doit être reconnue comme « un pôle de création, d’appropriation et de diffusion des savoirs », alors que l’entreprise est « un lieu de production d’échanges de biens et de services ». Si les 2 structures ont des objectifs différents, « elles se retrouvent souvent dans le domaine de l’innovation » puisque l’université peut offrir « une expertise à l’entreprise ». Les relations entre l’Esp et les entreprises sont très étroites.

A en croire M. Ngom, elles sont présentes dans le Conseil d’administration de l’école, interviennent dans l’enseignement. Mieux, l’Esp a signé des conventions avec nombre d’entre elles : Sonatel, Senelec, Energeco Afrique, Adepme, Fondef et « beaucoup d’autres dossiers de partenariat en cours », a indiqué le directeur.

Le Pr. Habib Ngom a également relevé les séminaires organisés et financés par les entreprises sur, entre autres, le management de la qualité, l’évaluation des entreprises, la gestion de la maintenance, lesquels ont permis d’ouvrir de nouvelles filières dans le cadre du Lmd comme la Licence professionnelle en hygiène, Qualité et Environnement. L’Esp a aussi créé un diplôme d’ingénieur en alternance (école-entreprise à l’expérience), une direction des relations extérieures ayant favorisé la mise en place de base de données des entreprises et une étude de l’emploi des sortants de l’Esp (bassin de l’emploi). Mieux, l’école supérieure polytechnique a lancé le « Challenge Entreprendre ». Innovation pédagogique, le « Challenge Entreprendre » est une « compétition annuelle qui récompense les meilleurs projets de création d’entreprise initiée par les étudiants de l’établissements et de l’Ucad regroupés en équipes mixtes et pluridisciplinaires », a expliqué le directeur. Il vise à relever 2 défis : pédagogique et socio-économique. Autant que l’Esp, l’Ucad a aussi initié une politique d’ouverture avec la création d’un centre de mesure et des écoles doctorales (7) dans le cadre du Lmd. « Cela est une tendance à la professionnalisation des formations », a affirmé M. Ngom.

Les participants, posant la question du suivi (concrétisation ou transformation des projets en entreprises) ont demandé la mutualisation de l’expérience dans le cadre de la Cgif. Rappelant que le challenge entreprendre a avant tout un but pédagogique et que l’Esp n’a pas une mission de création d’entreprise, il a précisé que les projets sont « bien protégés ».

D. MANE (Envoyé spécial)

Source : LeSoleil
http://www.lesoleil.sn





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