1 - Ce qu'il faut savoir- Retour au menuDéfinition : Analyse des modes de défaillance, de leurs effets et de leur criticité. Objectif : Eliminer et/ou minimiser toutes les causes potentielles de défaut ou de défaillance avant que la définition du produit soit figée, en l'occurence valider la définition d'un produit par rapport au cahier des charges fonctionnel pour en assurer la qualité. Quand l'utiliser ?
2 - Préparation- Retour au menuChoix du sujet et limite de l'étude L'AMDEC est un outil qui demande des compétences et du temps. Il ne s'agit pas de faire des AMDEC pour se faire plaisir. Exemple 1 Vous développez un produit. Celui-ci est de la même famille qu'un autre produit déjà développé chez vous. - Si ce produit est le même - S'il doit répondre aux même fonctions - Si une AMDEC a déjà été réalisée minutieusement Alors il ne sert à rien de refaire une AMDEC. Exemple 2 Vous développez un produit. - Celui-ci est de la même famille qu'un autre produit déjà développé chez vous. - Ce produit est composé d'un élément en plus ou d'un élément d'une conception différente Alors vous pouvez limiter l'AMDEC à cet élément. Composition du groupe de travail Le choix des personnes est une étape très importante. Le travail effectué par la suite dépend de la compétence et de l'expérience des individus. Il ne s'agit pas d'avoir le plus de participants car le rendement de l'AMDEC serait amoindri, mais d'avoir les bonnes personnes. Exemple :
Ceci est un exemple. Selon les entreprises une même fonction peut avoir plusieurs responsabilités. Préparation du dossier Il est de la responsabilités du groupe de travail de préparer chacun leur partie afin que l'AMDEC se réalise dans les meilleures conditions de délais et d'efficacité. Le groupe avant la première réunion AMDEC, doit posséder : - l'analyse fonctionnelle - la définition du produit - les connaissances de bases du déroulement d'une AMDEC Le groupe doit apporter pour l'AMDEC : - le plan de validation du produit - les plans du produit - les exemples de problèmes survenus sur des produits similaires - des exemples de conception de produits similaires - Cahier des charges - Spécifications techniques essentielles - Contraintes de fabrication …etc. 3 - Réalisation- Retour au menuPréparation du groupe Avant de commencer, il est nécessaire, surtout pour les premières AMDEC, de faire un point rapide sur le déroulement de la méthode. Le groupe doit convenir ensemble du choix de la limite de l'étude. Il faut effectuer un étalonnage de l'équipe au même référentiel (cotation) Exemple (attention ses grilles ne sont qu'à titre indicatif) : 3 notes sont nécessaires à la cotation d'un risque potentiel (validation, occurrence, séverité). Note de la validation " V " Il s'agit d'évaluer le niveau de confiance vis-à-vis de l'apparition d'un défaut pour une cause donnée à partir des validations prévues avant que le produit soit figé.
Note d'occurrence " O " Il s'agit de coter la probabilité qu'un défaut se réalise pour une cause donnée à partir de l'expérience sur les produits similaires.
Note de sévérité " S " Il s'agit de coter la gravité des effets du défaut pour l'utilisateur aval et final
Analyse des problèmes potentiels Cette étude démarre de l'analyse fonctionnelle. Si elle n'est pas réalisée il n'est pas possible de continuer. L'analyse fonctionnelle à pour but de mettre en évidence les services à rendre par le produit que l'on étudie. Déroulement synthétique de l'analyse fonctionnelle :
Exemple pour le cas d'un four Lors de la représentation schématique, le mot four est remplacer par le mot système. Prenons comme situation de vie le fonctionnement : Situations de vie : - Stockage - Fonctionnement - Installation - Nettoyage …etc. Milieux extérieurs et fonctions du produit Cette recherche des milieux extérieurs se fait par situation de vie. Il s'agit de trouver tous les milieux en contact avec le système lors d'une utilisation spécifique de celui-ci. Une fois tous les milieux extérieurs déterminés il faut ensuite rechercher les fonctions du produit. Il y a deux sortes de fonctions ; les fonctions principales qui sont les raisons d'être du produit et les fonctions de contraintes. Une fonction principale est exprimée par 2 milieux extérieurs et un verbe. Une fonction de contrainte est exprimée par 1 milieu extérieur et un verbe. Voici une proposition en situation de vie "fonctionnement " :
Toutes ces caractéristiques permettent d'établir un cahier des charges fonctionnel du système en outre de savoir ce que l'on veut en faire. Par exemple ici on sait que le four devra être utilisable par un homme ou une femme, âgé entre 14 et 99 ans. IL doit pouvoir cuire toutes sortes d'aliments en atteignant une chaleur si besoin de 220°C. Cette analyse est une donnée d'entrée essentielle de l'AMDEC Produit. Les éléments nécessaires à la réalisation de l'AMDEC sont : - La situation de vie - Les fonctions - Les critères de performances Identification des défauts potentiels, de leurs effets et de leurs causes. L'AMDEC Produit est abordé fonction par fonction pour chaque situation de vie du produit. 4 questions se posent pour chaque fonction : - Quel dysfonctionnement potentiel engendre l'absence de la fonction (AB) ? - Quel dysfonctionnement potentiel engendre l'arrêt de la fonction (A) ? - Quel dysfonctionnement potentiel engendre la réalisation intempestive de la fonction (I) ? - Quel dysfonctionnement potentiel engendre la dégradation de la fonction (D) ? AB, A, I, et D sont les différents modes de défaillances qui font que la fonction n'est pas satisfaite.
Exemple : Produit : Four Situation de vie : Fonctionnement Fonction étudiée : Permettre à l'utilisateur de faire cuire les aliments
" V " Validation : " O " Occurence :
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